幼兒園大連兒童滑梯的滑板一般分為兩種，一種是平直的，還有一種是彎曲的，它的滑面是旋輪線。假設(shè)這兩個(gè)滑梯的高度相同，有兩個(gè)體重完全相同的小朋友同時(shí)分別從滑梯下滑時(shí)，旋輪線幼兒園滑梯的小朋友會(huì)是最先到達(dá)地面的。因?yàn)閮和谟變簣@滑梯上之所以能下滑，是因?yàn)橥ㄟ^重力的作用。

    當(dāng)大連兒童滑梯滑板板面的坡度不同時(shí)，若重力分力越大的，那么下滑的加速度也會(huì)增大，速度增加的就越相對(duì)快。沿著直板滑梯下滑，下滑的加速度保持不變，速度穩(wěn)定地增加。

    沿著旋輪線滑梯下滑，開始的一段的滑板的坡度非常大，使得下滑的兒童在很短的時(shí)間內(nèi)獲得的足夠大的下滑速度。雖然，在下滑的最后階段，坡度會(huì)逐漸變小、速度增加變緩，但此時(shí)的下滑速度已經(jīng)加快了不少。

    一般情況下，不要從大連兒童滑梯滑梯上爬，不要滑倒，不要把腿放在滑道的邊緣上滑下來，不要滑倒，當(dāng)滑板停下來時(shí)，就不能滑下來?；莸闹饕饔檬桥郎突隆５谝淮螄L試玩滑梯是兒童的主要心理障礙是恐懼。父母應(yīng)該鼓勵(lì)，幫助和保護(hù)他們的恐懼。同時(shí)，教孩子正確使用兒童滑梯：身體穩(wěn)定，雙手輕松握住滑動(dòng)邊緣，雙腿伸直，身體自然落下。